Devoir d’une heure en classe de 5e sur la symétrie centrale

En début de matinée, nous avons pris la direction de Coenecoop pour rencontrer les collégiens néerlandais. Après une visite de l’établissement et des cours d’arts plastiques et d’histoire-géographie, les élèves se sont répartis en divers ateliers : constructions de nichoirs et de mangeoires (…)
En début de matinée, nous avons pris la direction de Coenecoop pour rencontrer les collégiens néerlandais. Après une visite de l’établissement et des cours d’arts plastiques et (…)
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