COLLEGE RAYMOND QUENEAU

Derniers articles

• Incandescence

  5 juin 2018, par M. Lainé

  Akira INUMARU a passé le lundi 22 mai avec les 3èmes 4et le vendredi 1er juin avec les 5èmes 3.
  Au sein même de son exposition « Incandescence » il a présenté le procédé de ses « distillations solaires » avant d’animer un atelier au cours duquel les élèves de 3ème ont constitué un herbier de (…)

• Devoir sur les fractions (6e)

  30 mai 2018, par M. Lainé

  Devoir d’une heure en classe de 6e sur les fractions

• Devoir sur la géométrie dans l’espace (4e)

  30 mai 2018, par M. Lainé

  Contrôle d’une heure en classe de 5e sur la géométrie dans l’espace (représentation en perspective, patron, calcul de volume)

• Devoir sur la trigonométrie (3e)

  30 mai 2018, par M. Lainé

  Contrôle d’une heure en classe de 3e sur les formules trigonométriques (sinus, cosinus, tangente)

• Le grand prix de Montivilliers

  29 mai 2018, par M. Lainé

  Les voitures réalisées par les élèves de 5e3 sont arrivées.
  En voici plusieurs modèles

• Visite du parc de Clères

  17 mai 2018, par Mme Selsis

  Les élèves de 4ème2 ont pu découvrir aujourd’hui les métiers exercés dans un parc zoologique : vétérinaire, biologiste, soigneur animalier, jardinier, animateur nature, agents de maintenance. Ils ont découvert les études exigées pour ces métiers, les compétences nécessaires, les missions qui y (…)

• fabrication de petites voitures en 6ème

  14 mai 2018, par Mme Selsis

  Cette année, pour la première fois, les élèves de sixième fabriquent des petites voitures à partir de matériaux qu’ils ont récupérés (application du développement durable). Chaque modèle est donc un modèle original. Voici quelques unes de leurs créations en images.

• L’escadrille des 6e3

  24 avril 2018, par M. Lainé

  L’escadrille des vaisseaux spatiaux de 6e3 a atterri au collège depuis quelques jours.

• Devoir sur les divisions (6e)

  12 avril 2018, par M. Lainé

  Devoir d’une heure en classe de 6e sur les divisions

• Devoir sur les angles (5e)

  12 avril 2018, par M. Lainé

  Devoir d’une heure en classe de 5e sur les angles (angle et parallélisme / angle et triangle) avec en plus un exercice en relation avec une séance informatique réalisée avec le logiciel de scratch (devine un nombre)