, par M. Lainé
Dans le cadre du cours de latin, les élèves de 5e ont révisé tout ce qu’ils ont appris depuis le début de l’année grâce à des jeux, notamment le jeu de l’oie (Ludus Anseris).
Pour fixer leurs connaissances, les élèves de 5e qui suivent l’option Langues et Cultures de l’Antiquité ont joué au (…)
, par M. Lainé
Suite à l’étude de la pièce de Marivaux, L’île des esclaves, les élèves de 4e1 ont réalisé des affiches présentant la pièce.
Félicitations à eux pour ce beau travail !
, par M. Lainé
Après leur étude des héros de la mythologie à aujourd’hui, les élèves de 5e4 vous présentent leur compte-rendu de lecture sous forme d’abécédaires souvent très originaux.
Félicitations à eux pour ce remarquable travail !
, par M. Lainé
Au cours de la séquence sur les chevaliers, les élèves de 5e4 ont découvert l’héraldique, l’étude des blasons, puis ont à leur tour dessiné le leur.
Voici leurs réalisations.
, par M. Lainé
Dans le cadre du travail mené en français sur l’écriture intime, les élèves de 3ème1 et de 3ème5 ont eu à écrire à la manière de Georges Pérec quelques phrases qui devaient toutes commencer par « Je me souviens... ». Ils devaient aussi, à la manière cette fois de l’Amélie Poulain de Jean-Pierre (…)